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学科活动

让现代教育技术的阳光洒遍学校工作的每一个角落

作者: 来源: 发布时间:2013年06月29日 点击数:

——20122013工作总结暨工作展望

随着新课改的深入,教学模式、教学手段的变革越来越倚仗以多媒体技术和网络技术为核心的现代教育技术的支持。在过去的一年里,我校继续加强硬件、软件建设,开展师资培训,积极推广运用现代教育技术手段,掀起现代教育技术普及、应用、探索、创新的热潮,使我校的现代化教育跃上了一个新的台阶。在改变教育现状,实现教育信息化方面我们既有成功的喜悦,也有失败的教训。我们的经验将会融于今后的工作之中,进一步发扬光大;我们所碰到的问题也会在我们今后的工作中逐步解决。为使今后的工作做得更好,现将2012年我校现代教育技术工作总结如下。

一、学校教育技术硬件环境建设快跃式推进

硬件环境建设是教育技术运用的最低层基础,硬件设施建设的关键是要实用。 我校目前已经全部实现所有教室投影机、视频展台等多媒体设备全部配备到每个教室,为每位老师配备了笔记本电脑。每个教室都实现百兆网络连接,并达到高考标准化考场要求。

二、学校教育技术运用软环境不断完善与优化

软件应用是教育信息化建设的灵魂,我们满怀着极大的热情投入到应用软件的试用、确认安装、自主开发、推广培训等工作中去,几年来推出了几十个模块,长久保留下来的有:图书管理系统、教工信息管理系统、学生信息管理系统、 茗海网络U盘、电子资源库等模块,这些模块有力地支持了学校教育教学工作。回顾所取的成绩,我们软件建设投入力度与硬件建设的力度相比还存在较大距离,争取在今后的工作尽量缩短软硬件投入比例。

三、学校教育技术运用培训全方位展开,信息技术与课程整合研究扎扎实实

师生信息素质的培养提高是一个大面积的长期性工程,在实施培训中我校十分注重全员培训:结合多媒体教室的推广使用,组织教师、班级电教员进行了多媒体技术系列培训;结合笔记本电脑的发放,组织教师笔记本电脑培训;结合校园网的推广使用,组织了网络使用技术的系列培训,我们所做的以上努力,确保教师具备了人人会用电脑做PPT、会用网络收集整理素材、运用教学信息资源上课的能力。在全员培训的同时,我们总是先期发展一批教学思想先进、信息素质较高的骨干教师群体,通过骨干教师的身体力行、言传身教,去带动周围的教师,为其他教师的提高积累经验,进而促进大面积的提高。目前我校一线教师人人会应用计算机等工具进行信息收集、处理。通过合理安排学生应用信息技术,学生也达到了较之以往更高的学习水平,其中有一名学生信息技术应用竞赛,获省级二等奖。

各学科老师加强了信息技术与学科课程整合活动的研究,今年来有多位教师在省、市、县各级信息技术与学科课程整合活动获奖。

我校上报的研究课题《运用现代教育技术手段,发挥学生在学习中认识和发展的主体作用研究开题报告》已获国家级子课题立项,现正抓紧时间进行开题研究的准备工作。

四、学校信息技术学科建设卓有成效

今年信息技术学业水平测试中,我校作为全县参加考试人数最多的学校,取得了一次性合格率分别为100%的优秀成绩。我们不仅以良好成绩交出一份满意的答卷,更以严格的考风考纪赢得各方的一致好评。优秀成绩的取得,是缘于我校对信息技术学科卓有成效的建设。

1立足教学实际,发挥集体力量,加强团队协作

我校有一些学生在信息技术方面是个空白,他们不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而有一些学生则对信息技术已经有了一定的基础。如何在一堂课上,使不同水平的学生都能有所收获,是摆在我们信息技术教师面前的一道难题。

对此,我们发挥集体力量,加强集体备课。在上每一节课之前,我们都进行集体备课,采取主讲人制度,由一名老师负责讲下一节课的重点、难点以及具体教学步骤,其他老师则进行补充,群策群力。

在课堂教学中,我们也采取了主讲人制度。由一名担任该班课务的老师主讲,以“自主—创新”课堂教学模式为核心,另一名老师担任助教加强个别辅导,并在同学间开展一帮一活动,基本解决了常规教学中水平参差不齐的难题。

2、及时调整思路,加强补差工作,提高合格率

我们及时调整思路,加强补差工作。充分利用周日时间,把周日下午划分为两个时间段,第一个时间段为1——11班,第二个时间段为12——23班,每班由任课老师选较差的10——12名学生参加补差。经过我们的努力,这些学生都取得了比较好的成绩。

2012年已经过去,2013年已经开始,为了更好地做好教育教学工作,发扬优点,弥补不足。现对下学期工作拟定如下计划:

1、规范日常管理工作、加强设备维护,提高设备使用效率。

针对部分设备老化,不能及时更新的情况,本学期将重点加强设备的维护保养工作,制定严格明确的维护工作规定,分工负责,责任到人;建立维护档案,及时发现情况,及时解决问题。

2、努力抓好现代教育技术资源建设,构筑教育现代化新平台

现代教育技术信息资源建设是开展多媒体及网络教学的基本保障。我们学校要利用好这一资源,充分利用网上丰富的教学资源满足教学的需求,搞好现代教育技术资源建设。

3、办好学校校园网,服务师生、开辟宣传新战线。

建好学校网站,充实和丰富网上资源,为教师运用现代教育技术上课、办公无纸化提供方便;要通过校园网展示和交流学校教育风貌、教师教学研究水平,学生自主性探究性学习的成果等等;及时发布各类文件、不断更新和充实网站内容。

4、认真抓好教师现代教育技术培训工作,推进信息技术与学科教学整合

要加强现代教育技术培训工作,继续开展多层次全方位的各类教育技术培训活动。一是参加上级部门组织的网络管理人员、计算机教学人员和信息化骨干教师的培训。二是要重视和加强校本培训。在现代教育理论和教育思想的指导下,我们要将信息技术从应用层面转向整合阶段,把信息技术与学科教学有机的结合起来,从根本上改变传统教和学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段。提高教师的信息素养。使全教师能够通过学科课程把信息技术与学科教学有机地结合起来,将信息技术与学科课程的教与学融为一体,提高教与学效率,改善教与学的效果。

5、抓好信息技术学科教学,提高学生信息技术素养

   本学年我校要进一步增强信息技术课的课程意识,严格按照课程计划和教育局有关规定要求落实课时、师资、场所,按照规定的教学目标、进度要求,扎扎实实上好信息技术课。切实抓好信息技术教师队伍建设,积极开展信息技术研讨活动。

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