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校长办

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2013—2014学年度第一学期学校工作计划

作者: 来源: 发布时间:2013年09月01日 点击数:

指导思想

以科学发展观和党的十八大精神为引领,以市、县教育行政工作会议精神为指导,以“办人民满意教育”为宗旨,认真落实国家中长期教育发展规划和校“十二五”规划,走内涵发展之路。加大课程改革和师资队伍建设力度,全面提高教育教学质量;继续推进校园文化建设,不断提升办学品位;深入实施精致管理,扎实推进校风育人工程,积极做优学校特色,努力做强教育品牌,奋力谋求学校的新发展,以优异的办学业绩,为实现学校“十二五”奋斗目标和实现“在全国有一定影响的特色品牌学校”的办学目标奠定坚实的基础。

工作目标和任务

1、贯彻落实全县高中教学工作会议精神,继续加强精致课堂研究,强化校本研修,打造高效课堂,充分发挥地理学科基地高考研究、课改推进、名师成长的平台作用。举全校之力加强毕指工作,为夺取2014年高考的全面丰收保驾护航。

2、全面实施“高效课堂完善提升年”行动,不断提升办学品位,做优特色,做强品牌,办人民满意教育。进一步完善精致课堂教学模式,进一步提升教师教学水平,举行全省大型对外开课活动。

3、改革完善绩效考核方案。积极探索绩效工资背景下的行政管理、教学管理和教工考核机制,健全教师监督和奖惩机制,充分调动教职工的工作积极性。

4、充分梳理、挖掘和利用校内外德育资源,积极启动江苏省德育课程基地建设。通过开展系列德育活动、社会实践活动、社团活动,细化常规管理、强化法制意识和安全意识。与时俱进地推进校风育人工程,努力创建国家安全教育基地。

5、大力推进课题研究,以学校“十二五”课题开题为契机,促进个人课题研究正常开展,不断提高教师教育科研水平。出版纪念建校85周年特刊,组建教育科研中心组,为教师撰写、发表论文创造条件,提供便利。

6、努力推进阳光体育运动,严格执行《江苏省学生体质健康促进条例》,切实落实《国家学生体质健康标准》,加强学校体艺教育,大力开展阳光体育运动,积极参加市县阳光体育节,力争成绩取得突破,争创江苏省健康促进金牌学校,努力促进全校师生身心健康。

7、继续做好留人工程的推进工作,确保小区建设保质保量如期完成,充分调动校教职工的工作积极性。

8、进一步强化师资队伍建设,着力提升队伍素质,深入开展“树立正确的从教观”主题教育活动,以新成立的教师发展中心为依托,以校本研修、专业素养测试、竞赛为抓手,引领教师提升素养,促进均衡发展,积极打造一支科研型、学者型乃至大师型的教师队伍

9、改革完善行政工作职责和运行机制,不断加强新时期党政廉政建设,发挥监委会作用,规范并创新工青妇等工作。进一步明确、优化行政人员分工,形成团结、和谐、高效的学校行政管理团队。

10、组织开展纪念建校85周年系列活动。拟成立各地校友会,建立校友信息馆,举行“我爱栟中”演讲比赛暨“第十四届校园文化节”(艺术节、体育节)大型文体活动。

工作要点和措施

一、以德育工作为引领,深入推进素质教育,加强学生思想道德建设

新学期学校德育工作通过进一步提高思想认识,优化德育工作新体系,强化德育引领意识,扎实推进校风育人工程,结合国情校情开展丰富多彩的德育活动,强化德育队伍建设,开展德育科研,重点抓好省德育活动课程基地建设,不断提高学生的思想道德素质。

1、强化德育引领意识

进一步确立育人为本理念,树立全面质量观念,抓活德育活动,推进公民教育和养成教育。加强爱国主义教育和名族精神教育。在各种计划、会议、活动中,重视并落实德育、常规灌输和渗透,实施“双纲”备课,积极实施《栟中管理规范》和《栟中学生手册》校本化养成教育课程,建立完善学生成长记录袋,将养成教育落到实处,努力形成全面育人、全员育人、全科育人、全程育人的新局面。

2、扎实开展德育活动

以学校道德讲堂为载体,以重大节日为契机,组织开展弘扬名族精神月和和行为习惯养成教育月活动,深入开展“公民教育”行动。推进中学生阳光体育运动,确保学生每天体育锻炼一小时。举行中学生阳光体育节,加强学校艺术教育,通过国旗下讲话、黑板报、主题班会、画廊、文艺演出等形式,组织开展好“我们的节日”、校园文化节、辞旧迎新等活动。

大力开展综合实践活动,为学生个性发展搭建素质教育平台,提高学生综合实践能力;精心组织好开学典礼,进行校风建设动员;通过期中校风建设总结大会和各年级学生大会;通过国旗下讲话、班团活动等进一步优化良好校风。学校分年级开展相关专题活动。高一年级感恩教育活动、高二年级班风学风建设活动、高三年级心理健康教育活动。

3、落实德育责任机制

强化学校德育“十个责任制”,德育工作、常规管理工作在学校、部门、年级、班级等层面落实专人负责,尤其要发挥分管年级主任在德育管理和常规管理中的核心作用和团委在组织教育活动中的骨干作用。

定期召开学校德育工作推进会和研讨会,及时发现和解决学生存在的各种问题;加强学校和年级“双系列”导护轮值和每周卫生常规检查,健全班级内部学生常规督查、考评机制,联系有关部门;搞好学生安全文明教育,邀请法制副校长作法制宣传教育讲座和安全教育讲座;各年级召开好家长会,各班利用电话、网络等多途径地搞好家访工作,形成教育合力;完善学生发展指导中心的工作,实施覆盖校内外的学生心理健康教育。

4、注重德育队伍建设

加强政教处、团委、学生会队伍建设,重点强化政教处的德育工作职能,定期召开部门会议,理清思路,突出重点,不断提高工作能力。召开全校班主任月例会和年级组班主任半月例会,定期对班主任工作提出明确具体要求,加强校本化的德育工作培训。加强对后勤专线管理人员的工作培训,明确要求,不断提高管理服务水平,促进导护工作上新台阶。

5、深化德育科学研究

以江苏省德育课程基地为平台,逐步启动各项德育项目,围绕学生品德教育开展研究活动。继续按计划重点实施中国教育学会“十二五”课题《借鉴陶行知教育思想 实施平等教育的实践研究》,力争形成较有影响的阶段性成果,力求德育课题研究导于理论,源于实践,坚持德育科研服务于学校、年级和班级的德育工作,服务于提高德育师资质量。在班主任队伍中,积极开展典型个案研讨活动,拓宽工作思路,积累德育素材。

二、以教学工作为中心,科学提高教学质量,确保教学成绩高位走强

组织实施“高效课堂完善提升年”行动,继续推进高效课堂活动。本学期教学管理和全体教师要遵循质量立教、教研为先导,课堂为主渠道、学生为主体的教学原则,努力培育教师的课堂教学能力、知识整合能力,学生的知识获取能力、应试能力,进一步转变教学观念,提高教学水平,为打造高效课堂、提高教学质量奠定良好的基础。

1、科学应对教育新形势,扎实推进素质教育。

认真贯彻落实省市县教育工作会议精神,严格执行国家课程计划,开齐上足教好各门课程,尤其要保证音、体、美、劳等非高考学科的课程开设。积极认真组织校本课程开发,加强选修课开设的指导。各年级严格执行上级有关规定,控制学生在校学习时间,保证学生休息时间。严格按教育局规定做好学生资料的征订工作。认真探索新形势下的课堂教学模式,更新教学理念,积极打造高效课堂,扎实推进素质教育。

2、积极策应改革新举措,努力加强教学研究。

1)积极策应全省“一教一辅”的改革举措,积极引领教师转变思路、用好教材、提高效率,主动想办法、出思路,积极策应,在教学工作中切实做到减负增效。认真组织学习并切实贯彻市县教育局高中教学工作会议的精神,继续坚持贯彻县教研室提出的“夯实基础,凸显能力,面向全体,因材施教”的十六字教育指导思想。结合校本实际,在教学实践中认真落实县教育局提出的新18条措施。各学科成立核心备课组,统筹学校课程改革的实施、管理与评估,积极探讨新高考模式下的高考毕指工作。

2)结合校本化的高效课堂模式,进一步深入开展高效课堂教学活动。严格规范各年级的课时安排,确保教师有充足的时间备课、思考、研究;稳妥开展以学评教活动;充分发挥教研组长、备课组长在实施有效教学活动中的组织和引领作用,努力完善提升高效课堂教学模式,高质量开展集体备课,重视教师个人钻研,注重教法研究,加强学法指导,合理确定学习目标,发挥学生主体作用,提高训练的实效性。

3)积极推进教育改革,研究江苏高考新趋势。高三年级要认真学习研究2014年的《全国高考考试大纲》、《江苏卷高考考试说明》、《2013年高考试题分析》和近三年高考试题,提高教学的有效性和针对性。高考毕指领导组成员要正常、有计划地开展研究、探讨活动,广泛收集、精心筛选有关信息,及时了解教研、考研新动向,为2014高考取得辉煌成绩提供有力保障。同时高二年级要科学协调好学业水平测试科目和语、数、英三门学科之间的教学关系,确保“小高考”取得优异成绩。高一年级要狠抓学习常规教育与方法指导,统筹协调好学业水平测试科目的教学时间。

4)各教研组要充分利用好两周一次的业务学习研究活动,广泛吸纳、认真梳理、仔细分析有关信息,更新知识和教学理念,与时俱进,锐意改革。坚持每周不少于一次的备课组集体备课活动,研究教材、教辅、教法,充分准备,认真记载,务求实效。

5)进一步提高各级各类教研活动的质量和效益。继续抓好正常的教学研究活动,鼓励并认真组织教师参加各级业务培训、教学研究、学术交流、学科竞赛。外出进修学习、交流后要形成书面汇报,并在备课组、教研组活动中交流,或以汇报课、讲座的形式来传达有关学科教学和学科发展的信息。本学期学校将举办一次较大规模的对外公开教学活动。

6)加大学科组建设力度。进一步强化教研组长、备课组长的责任意识、质量意识,充分发挥组长的核心作用。备课组内组建核心备课组,营造研究氛围,加大研究力度,保证教学的针对性、科学性、高效性。集体备课活动要正常开展,形式要多样,研究要深入,确保实效。加强备课组内教师间的团结协作,在导学案的编制、课件的制作、教研课的开设等方面资源共享,优势互补。

7)加强学校文化阵地建设。精心布置学校橱窗,办好黑板报,发挥校园电视、网络的育人功能,加强校史室、荣誉室、生物标本室等建设;举办形式多样的校园文化活动;切实引领学生的课外阅读,确保学生达到规定的课外阅读量,提供充足的课外读物,开展课外阅读指导和读书活动;充分挖掘课堂教学中的人文因素;着力构建大文科的保障机制。邀请一批专家、学者到校做讲座,开拓师生视野,丰富活动内容。

3、严格规范教学管理,着力抓好过程控制。

1)努力抓好教学效果的过程控制工作,促进学校各年级教学管理的规范化。充分利用各年级每月的学情调研活动,加大诊断力度,及早发现问题,及时采取措施,保障各学段教学质量的整体提升。

2)各年级各学科要认真制订好教学工作计划,以保证教学工作的有序进行。研究课的开设计划须经教导处、教研组或备课组统一协调,保证有多种研究课题和不同课型的研究。

3)切实抓好教师教学常规,规范教学行为。教导处和教研组长及时组织好期中、期末对教师备课笔记、听课笔记、学生作业(含讲义)批改、作文批改以及备课组活动记录的定期检查或不定期抽查,及时反馈有关指导、改进意见。各备课组活动要正常并认真做好记载,学校将对备课组进行考核评比,评选先进备课组和优秀备课组长。

4)切实抓好培优补差工作,明确对象,落实责任,健全档案。强化薄弱学科、班级的管理,做好分析、调查、转化工作。教师要有错题过关档案,并指导学生认真做好讲义的梳理工作,整理好错题集。各年级要结合本年级实际情况,切实做好培优补差工作,优化学生个体工作,以此作为教学质量的新突破途径,确保2014年高考完成县局下达的各项指标,力争在高分层人数和名牌大学录取人数上有新的突破。

5)继续加强第二课堂活动,增强目标意识,规范活动的管理,学科兴趣小组和课外活动要做到“五有”(有计划、有备课笔记、有活动、有竞赛、有成果)。奥赛学科的兴趣小组要整体规划,整体联动,强化数、理、化、生等学科进入省级及省级以上比赛选手的培训指导工作。有关学科教研组长、指导老师及相关同志要增强高层次获奖目标意识,明确责任并制定系统的培训计划。

6)加大行政督查力度,抓好听课评课活动。继续实施行政听课、校长点评制度,行政人员听课每周不少于三节,三年内青年教师每周听课和被听课不少于两节,其它教学人员每周听课不少于一节。新教师和新上一个年级的教师要坚持先备课再听课后上课。

7)继续加强南通市高中地理学科基地和如东县语文、物理学科基地建设。充分学习和借鉴其它基地学校的运作经验,依托市、县教研室,充分整合市、县相关学科的人才资源,发挥学科基地应有的高考研究的高新技术开发区、名师成长摇篮和课改推进基地的职能,促进市、县相关学科教学质量和我校高考成绩的同步提高。

8)继续加强多媒体教室、图书馆、实验室、阅览室、档案室、教务室等设备建设,及时订好相关安排计划,充分发挥各种设施的功能。给学生更多的动手操作机会。积极建设创新型、探究型实验室,全面提升实验教学水平。

4、贯彻执行《江苏省学生体质健康促进条例》,扎实推进体艺“2+1工程,努力提高学生身体素质,积极创建江苏省健康促进金牌学校。积极开展阳光体育运动,确保学生每天锻炼一小时,切实落实《国家学生体质健康标准》。加强体育、卫生和艺术课程建设,积极实施体育、艺术“2+1工程。充分发挥洋口港和洋口渔港等实践基地的育人功能,组织开展丰富多彩的社会实践活动和各类培训活动。完善学生发展指导中心的工作,实施覆盖校内外的学生心理健康教育。

三、以队伍建设为关键,着力提升队伍素质,努力构筑教师成长平台。

深入开展“树立正确的从教观”主题教育活动,完善师德考评制度,健全教师监督和奖惩机制,进一步强化教书育人的责任感和使命感,着力提升队伍素质,努力构筑教师成长平台,积极打造一支高素质的教师队伍。

1、全面推行聘用制,签订聘用合同,全面实行合同管理。认真组织实施教师竞聘上岗制度,在教师竞聘上岗过程中,力求做到规范公平。

2、做好教师专业培训。以新成立的教师发展中心为依托,优化整合各类培训资源,以校本研修、专业素养测试、竞赛为抓手,提升教师专业素养。不断弘扬栟中教师热爱本职岗位、热爱学生的传统,塑造栟中教师的良好形象。

3、加大名优人才培养力度。扎实开展名师提高班、名师创新团队活动,做好新一轮特级教师评选推荐的准备工作。加大名优骨干人才的奖励力度。

4、切实抓好教育科研,加强教科研工作的考核和奖励力度,加强教师教科研工作的责任感,调动教科研工作的积极性。加强与如东新媒体等宣传机构的联系,展示教师研究成果。积极参加各级大型教科研活动。做好市县“十二五”课题研究。

四、以服务保障为宗旨,努力优化教育服务,着力构建和谐文明校园。

坚持依法治校,管理育人,服务育人,强化全校师生员工的安全意识和责任,建立安全防范体系。以服务师生为本,切实提高教务后勤服务态度和服务水平。以创建健康促进金牌学校为契机,不断提高卫生保障水平和师生的健康素质。

1、加强学校安全保卫工作。全体教职工要牢固树立“安全第一”的思想,确立责任意识,明确工作意义,进一步完善学校安全教育的基本体系,做到学期工作有安排,阶段工作有部署,每天工作有检查,责任到人、工作到位、保障到岗。把学校安全工作放在首位,加强综合治理,争创安全、文明校园。

2、认真贯彻国家卫生工作条例。对照创建健康促进金牌学校标准,不断提高服务师生健康的硬件建设水平和管理服务水平。医务室要通过年级、班级广泛开展卫生知识宣传,积极做好各种多发病、常见病的预防工作。重点抓好预防近视和科学营养等工作,确保学生身心健康发展。

3、继续做好留人工程的推进工作,对开发过程中出现的矛盾和问题,积极多方沟通协调,确保小区建设保质保量如期完成。

4、继续做好各项后勤服务工作。在日常维修、资金和物资供应、资产的调配等方面进一步提高效率,切实为教学工作做好后勤保障。

5、严格执行财经纪律和法律法规,切实做好财务管理,合理编制预算,依法收费,合理创收。

6、加强资产管理,提高资产使用效率,防止国有资产流失,避免资产闲置浪费,按规范处置报废资产,定期盘点核对学校资产,做到帐帐相符。加强库存物资的管理和使用,及时处理积压物品,严格执行物价局有关规定,杜绝乱收费、小金库,坚持民主理财,定期做好财务公开工作。

7、进一步提升食堂、宿舍服务水平。在增加花色品种,改善饭菜质量、降低饭菜成本,提高服务水平等方面继续努力,争取有所突破,继续保持上级有关部门对本校食堂管理的好评和师生家长的认可。

8、严格执行政府采购制度,按规范办理各项采购手续。对基建、维修、采购、收费、资产出租等各类涉及经济事项的内容,都必须做到按章办事,公开透明操作。

五、以全局发展为目标,整理联动协调推进,统筹安排学校各项工作。

学校各个行政部门的横向联动、相互配合、协调互动是学校各项管理工作和谐发展的首要因素。各个部门必须在学校的统一领导下,从学校全局的工作出发,树立全校“一盘棋”的思想,按照部门的职能与部门的配合的基本要求,抓好各项行政管理工作。

1、加强学校各个部门之间的协作关系。各个部门要从完善工作体系,提高工作效率的基本原则出发,建立三个工作基本机制:要建立工作部门之内主动协调的机制,通过部门负责人或分管领导进行协调,完善工作结构;建立和完善上报机制,对于比较重担和重要的事项,牵涉到各个管理部门,按照上报学校主要领导的办法,召开专题会议进行协调解决;要建立部门与部门长期协作的工作关系,部分工作需要各个部门之间的联动才能够完成,建立部门之间长期的协作关系或者是联动机制十分必要。

2、强化党组织建设和党员队伍建设,不断增强党的凝聚力和战斗力。提高广大党员干部贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性,全面提升教师队伍职业道德素养。健全教育、监督机制,大力加强党的作风建设。严格实行民主集中制,充分发挥政治核心作用。对学校改革和发展以及行政管理、教学、科研等工作中的重大问题,由党委通过民主讨论决定。 

3、充分学校工会的职能,切实维护教职工的利益。进一步完善工作制度,加强硬件建设,强化管理工作,优化工作环境。进一步调动教职工民主参与、民主管理的积极性,进一步创造条件开展各种形式的教工活动,进一步丰富教工之家建设的内涵,继续抓好“青蓝工程”、“168”爱生活动、关爱贫困生、教工福利待遇、贫困教工、青年教师和客籍教师等工作。

4、推动学校团组织建设。以党建促团建,进一步强化共青团在学校教育青年、参与常规管理、组织重大活动等职能。通过团的组织生活、团队的活动以及不同载体、不同形式、不同内容的学习,提高团员的思想觉悟和认识,明确地自己的使命和要求,在班级管理、团队合作、集体生活、学习过程、校风建设中起到先锋模范作用。

5、支持妇委会开展工作。积极指导和支持妇委会领导班子的工作,贯彻一手抓发展,一手抓维权的工作方针,以重大节日为契机,认真组织女工开展各项节日活动,丰富教职工的生活。不断提高女教职工的整体素质,充分发挥女教职工在学校事业发展中的半边天作用,切实维护女教职工的合法权益。

6、认真做好老干部工作。组织老干部党支部的党员活动,向他们通报行政和工会工作,征求他们对学校工作的意见和建议,组织他们外出参观。关心离退休老同志的学习生活和身心健康,组织多种形式的慰问活动,丰富他们的退休生活,鼓励他们不断为学校发展作贡献。

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