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教学指导

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感受英伦文化教育

作者:zhangxiuyin 来源: 发布时间:2008年10月06日 点击数:

   

2006年9月17日,我随江苏省化学教师代表团一行47人登上了上海飞往阿联酋(迪拜)转飞伦敦的班机,去英国曼彻斯特苏曼教育培训中心进行为期一个月的教育考察培训。

伦敦

 感受之一、教育资源丰富

英国众多博物馆、图书馆就象一节节大课堂,全都免费向公众开放,在这里,你可以自由参观、拍照。参观的人群主要是儿童,你甚至还可以看到吮吸着奶嘴坐在小推车里的婴儿,提前来感知大千世界的奇妙。

参观火车博物馆——女王号列车

 

更不用说这里有世界一流的大学如牛津、剑桥等,几百年积淀的斑斓文化对人们思想的熏陶

             我身后就是剑桥大学校园内徐志摩笔下的“康桥”

 

英国的基础教育也有他们突出的特点:以一间中学的化学教室为例,教室的每一面墙壁都不留空白,中间是课桌椅、四周就是化学实验台,墙上贴满了各种各样与化学相关的图片,元素周期表、化学家头像、甚至与化学知识相关的新闻剪报、各种日常生活收集到的化学材料及其名称等等应有尽有,你找不到哪一面墙是空白的,英国的教师用这些素材给学生营造了一种学习的氛围,使他们置身其中。

 运用现代网络技术进行教学

 

感受之二、分层教学,因材施教

学校按年龄将学生分成几段,每个阶段会有一些大考,重要的有GCSEA level水平考试,学生按自己的成绩和自身的理想志向,会进入不同类型的学校(技校或高校)学习。

与学烹饪的两名学生合影

 

在曼大的一个预科班里,听了一节化学课,由于有考大学的升学压力,老师的授课方式与中国非常接近,一节课几乎都是老师在讲,且速度很快,难度差不多已接近我国大一化学水平,学生认真做笔记,课堂上也非常的安静,很少有人讲话或做小动作。

            与授课的主教(左三)和助教(左二)及管建华老师合影

 

感受之三、尊重科技人才,崇尚人文和科学

走进曼城市政大厅,首先映入眼帘的是大道两侧的科学家道尔顿和发明家瓦特的雕像,不禁让人油然而生敬意。

                      

同样,参观莎士比亚故居,又有一种责任感:教育就是要力求把一种文化、一种文明、一种理念传授给孩子。

莎士比亚故居

 

……

诚然,我国和英国在社会体制、经济发展水平、文化背景、传统观念等诸多领域存在巨大差异。我们必须根据中国的国情,适当地借鉴和吸取有效的经验,合理地应用于我国教学。从长远来看,我国的课程改革势在必行,并且要有长效机制。

 

 

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